Bibliotecários e arquivistas pedem esclarecimentos ao Governo sobre futuro da Rede de Bibliotecas Escolares e do Plano Nacional de Leitura

A Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas, Profissionais da Informação e Documentação (BAD) enviou na quinta-feira uma carta ao ministro da Educação a solicitar esclarecimentos sobre o futuro da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL), no contexto da recente reestruturação do Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI).

No documento, assinado pela presidente da associação, Ana Alves Pereira, é expressa a “crescente preocupação” destes profissionais relativamente às mudanças anunciadas pelo Governo, que extinguiu várias entidades para as integrar em três novas estruturas. Entre elas está o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, que passará a agregar a Direção-Geral da Educação, o PNL, a RBE e o Instituto de Avaliação Educativa.

A BAD sublinha a importância da RBE e do PNL como projetos “estruturantes e de reconhecido impacto na educação, na cultura, na formação de leitores e no desenvolvimento da literacia e da cidadania em Portugal”.

Relativamente à RBE, criada em 1996 pelos ministérios da Educação e da Cultura, a associação recorda o seu papel na promoção da igualdade de oportunidades, do sucesso educativo e da inclusão. “Questionamos como pretende o MECI integrar e valorizar a RBE na nova estrutura organizacional, de modo a potenciar o seu papel para o sucesso escolar, a promoção da leitura e das literacias e o desenvolvimento da cidadania dos alunos”, lê-se na carta.

Sobre o PNL, lançado em 2006 como resposta às baixas taxas de literacia da população, a BAD alerta para a necessidade de garantir a sua continuidade como política pública transversal, dirigida a diferentes gerações e públicos. “É fundamental compreender de que forma será assegurada a continuidade do PNL na nova estrutura organizacional, mantendo o foco intergeracional e garantindo o seu impacto cultural e cívico na sociedade portuguesa”, refere a associação.

Atualmente, a RBE abrange milhares de escolas e professores bibliotecários em todo o país, tendo promovido, ao longo de quase três décadas, inúmeras iniciativas em prol da leitura, da inclusão e das literacias digitais e científicas. Já o PNL mantém como missão a promoção de hábitos de leitura e de competências de literacia, essenciais para o desenvolvimento pessoal, profissional, social e cultural da população.

Foto: © Trnava University | Unsplash

Notícia adaptada. Fonte: LUSA